Los alumnos de quinto grado del Newton College han estado explorando y compartiendo su aprendizaje sobre temas actuales de relevancia global. Han sido agentes de cambio activos; un papel de gran importancia para el futuro de nuestro mundo. Colaborando con nuestra comunidad de aprendizaje, es hora de celebrar su trabajo a través de la exposición PEP (PYPX).
Este proyecto culminante del PEP en el Newton College ha sido una oportunidad fantástica para que los estudiantes demuestren agencia sobre su aprendizaje, dándoles opciones, voz y responsabilidad el curso de sus proyectos PYPX.
Durante la PYPX, nuestros estudiantes de quinto grado aprendieron sobre la importancia de los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU para encontrar soluciones a algunos problemas globales que impactan directamente sus vidas, las vidas de las personas en Perú y las vidas de otras personas en todo el mundo. Han utilizado sus habilidades de pensamiento crítico para establecer conexiones entre el agua, la energía y los alimentos, y para comprender las formas en que impactan entre sí. A través de este proceso, los estudiantes han desarrollado empatía por los demás y una comprensión profunda de la necesidad de proteger los recursos y el medio ambiente.
Nuestros estudiantes participaron en una extensa investigación sobre estos problemas a nivel global y local. Con el apoyo de mentores y tutores de clase en el proceso de investigación, los estudiantes aplicaron sus habilidades de investigación utilizando recursos en línea para comprender y responder sus propias preguntas sobre el problema que estaban investigando. Los estudiantes apreciaron la oportunidad de entrevistar a una amplia gama de expertos de nuestra comunidad de aprendizaje sobre sus temas a través de conferencias en línea para profundizar en sus áreas de interés.
Crear acciones sostenibles que impacten a la comunidad como Newton, Lima o diferentes lugares del Perú o del mundo es parte clave del PYPX. Sin embargo, como resultado de estar en cuarentena, cumplir con este importante concepto de acción fue un desafío adicional. Como resultado, este año los estudiantes utilizaron su pensamiento creativo, habilidades digitales e innovación para crear conciencia y educar a otros sobre los proyectos desde sus hogares. Los estudiantes crearon clases sobre compostaje, energía renovable, escribieron libros de cuentos para leer a los estudiantes más jóvenes en relación con la contaminación, crearon campañas en las redes sociales usando Instagram y Youtube, crearon una actividad artesanal para crear conciencia sobre la contaminación del océano, entre muchas otras formas innovadoras de hacer un cambio en nuestro mundo.
Para tener éxito en sus proyectos, los estudiantes debían demostrar y aplicar habilidades de autogestión efectivas como: tomar la iniciativa dentro de su grupo, comunicarse con sus compañeros, establecer metas y completar su trabajo dentro de un marco de tiempo. Además, llegar a acuerdos, la toma de decisiones y el trabajo colaborativo requieren habilidades sociales efectivas para facilitar un buen trabajo en grupo. ¡La exposición PEP realmente es una prueba de la autodisciplina, la resiliencia y la motivación de nuestros estudiantes!
A pesar de enfrentar muchos obstáculos este año como nunca antes, nuestros estudiantes de quinto grado de Newton College han demostrado que con una mentalidad de crecimiento, compromiso, colaboración y empatía, es posible superar todos los desafíos. Creemos que sus proyectos significativos, creativos y dinámicos son solo el comienzo de lo que cada uno de ellos hará en el futuro para hacer de nuestro mundo un lugar mejor.
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