| TRABAJANDO POR LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS |
El 13 de noviembre tuvimos una asamblea muy especial, pues expusimos los trabajos que hacemos en el colegio en defensa de los derechos del niño. Los alumnos de tercer grado tuvieron una excelente iniciativa: dirigir cartas a la Defensora del Pueblo y al Presidente de la República llamando su atención frente a diversos hechos ocurridos durante esos días y que mostraban serias trasgresiones a los derechos de nuestros niños. Ambos tuvieron la gentileza de contestar las cartas de los alumnos.
El siguiente es un extracto de la carta enviada por el Presidente de la República, Alan García:
"Hago llegar, por lo tanto, mi felicitación y especial reconocimiento a la planta directiva, docentes y alumnos del tercer grado de primaria de Newton College. Siempre he sostenido que en cada niño del continente y del mundo hay un genio dormido y que nuestro esfuerzo debe orientarse a despertarlo a través de la educación y del buen estímulo, aprovechando sus potencialidades a fin de contribuir con el desarrollo del país y de su gente."
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En la misma asamblea, los alumnos Michael Morote, Christian Sánchez, Daniel Nash, Gianluca Alberti y Luis Felipe Ortega, de Form III, del curso de Francés, mostraron una historieta sobre los niños de la calle, proyecto que fue presentado bajo la convocatoria de Amnistía Internacional y de la Alianza Francesa.
A continuación, un extracto de la carta de felicitación enviada por el Presidente de Amnistía Internacional (Sección Perú), Jorge Trefogli:
"Durante el Festival pude notar la alta calidad de los trabajos realizados por los alumnos del Colegio Newton y espero poder difundir el contenido de los mismos ya que constituyen un buen ejemplo de cómo un colegio y su comunidad educativa pueden incorporar la enseñanza y promoción de los derechos humanos en su desarrollo curricular, a la vez que mantienen un vivo contacto con la realidad social de la que forman parte."
Estas actividades demuestran una vez más que nuestro compromiso con la formación integral de los alumnos y con la sociedad en general, está presente dentro y fuera de las aulas del colegio. |
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"Vimos en las noticias que un bebé estaba abandonado en la puerta de una casa y creemos que sus padres están en contra de todos sus derechos como niño. Queremos saber si usted podría ayudarlo y nosotros también queremos ayudar" Catalina Ramírez y Noa Gómez Sánchez |
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"Le pedimos que usted haga algo con esa señora. Si usted como Defensora del Pueblo no hace nada, más derechos pueden ser violados y más niños del mundo pueden ser maltratados de esa forma".
Renatto Quijandría, Carlos Gálvez, Santiago Bedoya, Fabián Hidalgo, Andrés Mondragón y Joaquín Llona. |
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"Nous avons appris que la vie dans la rue est dure. À travers Mirella, nous avons pris conscience des difficiles conditions de vie d'une grande majorité de péruviens, et surtout du courage qui les anime à continuer". Daniel Nash
"Mirella n'est pas une enfant de la rue, mais c'est une fille qui vit dans des conditions difficiles parce que ses parents ont des revenus plus que modestes. Elle est sourde et muette mais vit sa vie avec beaucoup de courage et d'optimisme". Luis Felipe Ortega |
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Web Centre
Photographs:
Gabriela Villanueva and
Wendy Arakaki
Photograph contributors:
Rocío Amat y León, Cecilia Aranda, Rosita Cáceres, Louise Eddowes, María Clelia Garcés, Fernando Maldonado, Fiorella Márquez, Christian Ponsar, the PTA, Semiramis Rojas, Roberto Sánchez-Piérola and students Pedro Cerrate, Pamela Chan, María Gabriela Gutiérrez, Andrea Jo, Juan Alonso Pacheco-Benavides and
Alvaro Paz.
Contributors:
Rebeca Arellano, Vivian Ash, Perla Arenas, Mónica Bacigalupo, Geoffrey Brown, Roy Buck, Rosita Cáceres, Norka Egúsquiza, María Clelia Garcés, Fiorella Márquez, David Mitchell, Oreste Pantin, Annika Petrozzi, Telmy Ramírez, Roberto Sánchez-Piérola and Jean Yépez.
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