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1st Grade Play: Saving the Planet
After many months of preparation, rehearsals, coordination and mixed emotions, we finally presented “Saving the Planet”, a play entirely created and produced by the pupils of 1st Grade. This year we had live musical accompaniment with the participation of teachers and pupils from Lower and Upper School.
In keeping with the philosophy of the PYP, the play is an excellent example of trans-disciplinary experiences which include the development of skills such as writing the script, designing costumes, making the scenery, working on the musical score, choreography, etc. until arriving at the day of the grand performance in the theatre.
We would like to emphasise that all this was achieved through tremendous teamwork which is a characteristic of the Newton educational style.
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Conciertos en Lower School
Nuevamente, los conciertos de Música por grado fueron un éxito rotundo. Muy pocos colegios en el mundo tienen la suerte de poder presentar conciertos de casi dos horas de duración con alumnos de cada grado de Lower School. En este año, 2007, los alumnos de primer grado, segundo, tercero y quinto expusieron no sólo sus habilidades musicales sino también su capacidad expresiva a través de las artes plásticas y de sus composiciones literarias sobre la música.
Colomba Sumarriva, de 2do Robins, escribió este pequeño discurso de presentación:
Buenos días papás y mamás, hoy es un día muy lindo porque nosotros vamos a tocar nuestro instrumento. Yo toco la guitarra. La guitarra es muy delicada y cuando la toco suena muy lindo. Cuando la toco dice: ¿Por qué me tocas? y yo le digo: Porque eres mi instrumento. Cuando la abrazo me dice: ¡Qué bien, cómo me cuidas!
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Concierto de 3er Grado |
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Concierto de 1er Grado |
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Exhibición de Quinto Grado
Como ustedes saben, la Exhibición es un acontecimiento muy importante en la vida del colegio y de los estudiantes de 5to Grado. Este evento ofrece la oportunidad de exponer los frutos de varios años de educación holística e integral, les permite mostrar cómo han desarrollado los atributos del perfil, los elementos esenciales del programa y luego compartir estos logros con la comunidad escolar.
En esta sexta exhibición, se formaron grupos de cuatro o cinco alumnos, cada uno con un mentor quien los apoyó y guió durante todo el proceso de investigación. El contenido de los temas está relacionado con problemas mundiales y de la sociedad; escogidos por los propios alumnos con el fin de aplicar y sintetizar el aprendizaje adquirido en los años anteriores y reflexionar sobre ello.
¡Así celebramos el paso a una nueva etapa en la vida de los estudiantes de Lower School! |
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